Crianças da Escola da URI brincam com sons, luzes, sombras, cores e sabores
(Foto: Imprensa URI - Projeto foi desenvolvido com as crianças do nível I)
A
criança é um ser curioso por natureza e, por isso, está sempre atenta a tudo
que acontece ao seu redor e anseia em explorar e descobrir o mundo à sua volta.
Desde bebês, reagem ao mundo através das experimentações. Até mesmo antes de
nascer, no útero da mãe, já experimentam sensações, ouvem sons, enxergam luzes,
sombras, cores e experimentam sabores.
Dentro
desta realidade, a escola é um lugar no qual são potencializadas e
proporcionadas experiências e vivências ricas, para explorar e descobrir sobre
o que está ao redor das crianças.
Considerando a importância da experimentação na Educação Infantil, as crianças das turmas do nível I, da Escola de Educação Básica da URI, colocaram em prática o projeto “Brincando com sons, luzes, sombras, cores e sabores”, coordenado pelas professoras Cacilda Menegola Ribeiro, Camila Paula Jevinski e Daiane Paula Chagas Dambros.
As
propostas desenvolvidas no projeto possibilitaram a exploração e a
potencialização das experiências sensoriais, proporcionando o desenvolvimento
através do brincar e das descobertas sobre si e sobre o mundo ao seu redor,
expressando-se livremente e se apropriando do seu contexto e do mundo.
Dentre
as propostas desenvolvidas foi proporcionado às crianças brincadeiras com as
sombras; experiência da chuva colorida; pintura por observação; exploração e
construção de brinquedos com elementos da natureza; produção de esculturas;
pintura com diferentes suportes como folha de bananeira e papel filme; obras de
arte utilizando diferentes pincéis e riscadores, como pincel com elementos
naturais e carvão; releitura da obra de arte com elementos da natureza; e
construção e exploração de minimundos. As propostas desenvolvidas durante o
projeto oportunizaram com que as crianças se expressassem livremente,
produzindo uma rica experiência entre a criança e a natureza.
Fonte:
Setor de Comunicação URI Erechim
